COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO

Resolución de 17 de diciembre de 2010, de la Dirección de Gestión de Personal del Departamento de Educación, Universidades e Investigación, por la que se convoca procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Maestras y Maestros, Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria, Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores y Profesoras de Música y Artes Escénicas de la Comunidad Autónoma del País Vasco, así como el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades para los funcionarios y funcionarias del Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

De acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley,

Esta Dirección de Gestión de Personal ha resuelto anunciar:

Que en el «Boletín Oficial del País Vasco», de fecha 10 de enero de 2011, se publica la Orden de 17 de diciembre de 2010 de la Consejera de Educación, Universidades e Investigación, por la que se convoca procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Maestras y Maestros, Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria, Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores y Profesoras de Música y Artes Escénicas de la Comunidad Autónoma del País Vasco, así como el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades para los funcionarios y funcionarias del Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Que las plazas ofertadas en el procedimiento de acceso e ingreso son un total de 1515, distribuidas en los siguientes cuerpos y especialidades:

Cuerpo de Maestras y Maestros:

• Educación Infantil               396
• Educación Primaria             476
• Música                                  44
• Inglés                                  107
• Pedagogía Terapéutica          92
• Educación Física                   57
• Audición y Lenguaje              14

Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria:

• Geografía e Historia             45
• Biología y Geología              25
• Inglés                                   28
• Lengua y Literatura Vasca    29
• Lengua Castellana                 48
• Filosofía                                10
• Matemáticas                          23
• Dibujo                                   17

Cuerpo de Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales Idiomas:

• Inglés                                      30
• Francés                                   13
• Alemán                                    11
• Euskera                                   13
• Español Lengua Extranjera        7

Cuerpo de Profesores y Profesoras de Música y Artes Escénicas:

• Acordeón                                             1
• Arpa                                                     2
• Guitarra                                                1
• Canto                                                   2
• Percusión                                              1
• Piano                                                    9
• Lenguaje Musical                                  3
• Fundamentos de Composición               3
• Trompeta                                              1
• Orquesta                                               2
• Violín                                                     2
• Fagot                                                     1
• Flauta Travesera                                     1
• Trompa                                                   1

Que el plazo de cumplimentación de instancias y de presentación de la documentación correspondiente (para los supuestos previstos en la base 3.3.1 de la convocatoria), será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el «Boletín Oficial del País Vasco».

Plazo Instancias: del 11-01-2011 al 31-01-2011

Que la documentación indicada en la base 3.3.1 de la convocatoria, se dirigirá al Director de Gestión de Personal del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, y podrá presentarse en los lugares habilitados para tal fin en cada uno de los tres Territorio Históricos, o bien en cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, de acuerdo con las condiciones establecidas en dicho precepto.

Certificado Aptitud Pedagógica

Este Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) se ha convertido en un Máster de 2 años, lo que complica aún más el poder realizarlo antes de las oposiciones de secundaria. En este caso, es poco tiempo para poder realizarlo, antes del junio del 2010 .

Es conveniente que todos los aspirantes se preocupen por cumplir todos los requisitos necesarios para poder presentarse.

Cada convocatoria tiene sus requisitos y estos deben comprobarse en el Boletín Oficial . También es conveniente fijarse en los requisitos de cada Comunidad Autónoma; como por ejemplo los requisitos de idioma…

Otros enlaces de interés:

Pedagogia

Educación Infantil

La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.

La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo . Así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.

La pedagogía es una ciencia más importante que existe , gracias a ella se desarrollan disciplinas como: la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la medicina, etc., es preciso señalar que es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es la Formación.

Es decir, en palabras de Hegel , de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste.

Es importe que sepamos que la educación no se adquiere de manera individual, sino que es necesario un proceso de socialización, es decir, es imprescindible relacionarse con otras personas.

La educación se basa principalmente en los procesos de asimilación y acomodación de conocimientos . Además, es necesaria una concienciación de nuestra cultura y conocimiento de las conductas más adecuadas en cada situación .

El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores , que producen cambios intelectuales , emocionales y sociales en el individuo . De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.

En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión . Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal .

Sin embargo, la educación formal o escolar es la más conocida. Consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes . Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.

La educación permanente o continua , que establece que el proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida.

En primer lugar tenemos la Educación Infantil que va de los 0-6 años. Es de carácter voluntario, es decir, no obligatorio. Y está dividida en dos ciclos: el primero de  0-3 años  y el segundo de 3 – 6 años.

Normativa: Decreto 12/2009  (BOPV 30-01-2009)

La Educación Básica de los 6-16 años. La Educación Básica es de carácter obligatorio y gratuito. También se encuentra dividida en dos etapas: Educación primaria, tres ciclos de dos cursos cada uno. Y la Educación secundaria obligatoria, ESO, 4 cursos.

Normativa: Decreto 175/2007 (BOPV 13-11-2007)

La Educación Secundaria Post-obligatoria (Bachillerato). Cuyo acceso es posible con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Consta de 3 modalidades.
Al finalizar se obtiene el titulo de Bachiller, que da acceso a la Universidad y Ciclos formativos de Grado Superior.

Normativa: Decreto 23/2009 (BOPV 27-02-2009)

La Formación Profesional Específica de Grado Medio a la que se puede acceder con el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o a través de Prueba específica los mayores de 17 años.

En cuanto a las Enseñanzas Post-Secundaria, es la formación Profesional Específica de Grado Superior (De menos de tres años). Se accederá mediante el título de Bachiller o mediante pruebas específicas para mayores de 20 años. Tiene una duración estimada de entre curso y medio y dos cursos.

Las Enseñanza Universitaria (De tres años o más). Es necesario estar en posesión del título de bachiller o equivalente y superar una prueba o estar en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de formación profesional y enseñanzas artísticas.
Mediante pruebas específicas para personas mayores de 25 años.